Evaluer un cours numérique

La mise en oeuvre d'une pédagogie active passe par un apprentissage qui demande du temps et une méthodologie adaptée. Car ce n'est ni simple ni confortable de changer ses méthodes (quand méthode il y a) et de se remettre en cause, même lorsque les élèves adhèrent immédiatement et souvent avec enthousiasme à ces nouvelles pratiques.

C'est pourquoi nous mettons en place avec les correspondants pédagogiques, des séances de formation inter-établissements qui permettent aux enseignants d'échanger leurs expériences et  d'acquérir les fondamentaux des bonnes pratiques du T.N.I.

Un des outils utilisés lors de ces séances est la grille d'observation qui permet d'évaluer l'enseignement sous différents aspects :
- l'utilisation du T.N.I.
- la posture
- l'organisation de la séance
- la gestion de la classe
- l'incitation à la participation des élèves
etc.

Cette grille est utilisée par les correspondants pédagogiques du programme pour l'évaluation des cours auxquels ils assistent et l'analyse qui en est ensuite restituée à l'enseignant.
Elle peut également être utilisée en auto-évaluation par l'enseignant lui-même.